Plus d'égalité des chances et de participation dans la formation grâce à la numérisation

12.12.2017
Contribution de Beat Zemp
Publié dans:  compétences numériques, éducation, égalité des chances

Les technologies numériques peuvent soutenir des processus d'apprentissage personnalisés et contribuer ainsi à l'égalité des chances. Les nouvelles technologies d'apprentissage s'adaptent aux différents besoins des apprenants.  

Les médias numériques offrent à tous les apprenants de nouvelles possibilités de participation active. Toutefois, il faut veiller à ce que la numérisation n'entraîne pas de désavantage pour les familles et les écoles disposant de peu de moyens financiers en répercutant les coûts sur les parents.  

Pour tirer le meilleur parti des technologies numériques, les enseignants doivent être formés en conséquence, les programmes d'études adaptés, l'appui technique fourni, le matériel pédagogique développé et la coopération avec les parents renforcée. L'objectif est d'utiliser les technologies numériques pour équilibrer les chances et préparer les apprenants à devenir des citoyens compétents, aptes à trouver leur place dans la société de demain.

Zemp
Beat Zemp
Directeur LCH - Dachverband Lehrerinnen und Lehrer Schweiz